成都市西充县驿区哪个中学的初中更好些
我考上了川师大附属实验学校，龙泉驿区中考一分一段
川师大附属实验学校外实初我的母校还不错啦航中的同学比较单纯而且他们全部用普通话，学而思1对1
四川成都市龙泉驿区中考政策
成都华北星学校的1对1辅导怎么样啊出站听波翻病重沉补习过的给点意见吗
成都学海教育物理1对1补习班怎么样
师资方面，学海的老师都是选用具有丰富经验的名校在职老师。管理方面，不管是对老师还是来上课的学员都有相应的管理措施
我是一位初三的学生，能告诉我怎样才能学好政治吗
如果你的学习不是太紧张的话，我建议你每天抽出半小时看新闻，注意老师上课讲的解题方法，成都中考科目及分数
2019年成都中考政策
+初中政治的学习分为两类，一为闭卷考试（即常规考试）；一为开卷考试（现在比较流行，大多地方都是）我就主要说开卷考试的情况吧.开卷考试一开始给人的误解就是我不要背了，不要记了，其次要支解全书
我也是一名初三的学生，我们的政治老师是这样归纳学好政治的方法的：正确表达观点；明确中心重点；学会联系；学以致用。
虽然很简短，但是每个句子中包含着很深刻的意思，需要自己慢慢体会，我就是这样过来的，现在学得没有以前那么吃力了
首先要熟读课本，争取背过基本的内容
背吧，初中不是高中
任何一门学科都有其自身的特点、学习方法和技巧，政治学科也不例外。
要想学好政治，笔者认为必须要做好以下几点：转变观念，端正态度。
由于学校、考试等因素的差异，在很多学校尤其是初中，政治学科是不被重视的。
有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试。
俗话说：“态度决定一切”，说的就是这个道理。
马克思主义哲学告诉我们：人区别于物的特点就在于人具有主观能动性，人的活动总是有目的、有计划的。
因此，在学习过程中，能制定一个合理有效的学习计划是学好政治的基本保证。
如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里；尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。
另外，在学习当中同学们可以根据实际情况对计划自行作出调整。
实践证明，那种无计划、无目的的学习是低效率、无秩序的学习，最终的结果肯定不会是很理想的。
养成习惯，掌握方法。
“细节决定成败”。
良好的习惯往往会让人终身受益，能够促进人的成长和发展。
学习更是如此。
因此，同学们课前一定要预习，将一些重点和难点知识标上记号。
老师上课时一定要认真听讲，并且要做好课堂笔记。
俗话说，好记性不如烂笔头。
课后还要将所学的内容及时整理消化。
平时训练和检测时也要养成卷面整洁、书写规范、条理清晰等好习惯。
切记：方法得当，事半功倍。
随着时间的推移，学习的内容也就越来越多，而且有很多内容会容易产生混淆。
一方面对自己在这一段时间的学习情况进行反思、扬长避短；如我们在学习哲学常识时，就可以把相关的哲理放到一起来进行学习和研究。
那么，在这个过程中，就需要发挥教师的主导作用，教师应该主动帮助学生进行系统性归纳。
如高一 经济常识 的学习，有一些学生学了大半个学期，老师问他（她）：“政治课学得怎么样？”他（她）可能会跟老师说：“哎呀，学了大半个学期，我都不知道学了什么东西！”这种情况的产生，原因当然也是多方面的，但我认为如果善于帮助学生进行系统性归纳，可以最大限度地避免这种情况的出现。
的现象了。
这样学习起来不仅方便而且有效，也易于掌握。
总之，政治是一门趣味性很强的学科，只要我们采取积极认真的学习态度，有明确具体的学习目标，养成良好的学习习惯，掌握正确有效的学习方法，持之以恒地走好每一步，相信我们不仅一定能学好政治，而且还能领略到其中非常美妙而深奥的乐趣
1首先你可以通过广播或者电视了解一些时政。把这些疑惑解开之后，你便会有的放矢，不会盲目的背书。3背书是个基础，当然适当作题也是必要的。选择题注意题中的设问以及主体等等这些细小的问题，尽量做到不错或少错，这样才能使政治成绩有提高。做到以上的几点，几乎所有学政治的人都可以。但要想提高，我想你得花更多的时间。在每学完一个大的知识点之后，要做个有心人，准备一个笔记本，讲平时遇到的易错点记录下来。还有，你可以将一些时政热点整理一下，这样考试的时候就会比较熟悉，不会心慌。至于你说的辨析题。其实这类题目是比较容易掌握的。在这个基础上，其他问题就是小CASE了呵呵。所谓辨析，首先要＂辨＂吧。判断题中是否有正确的成分，若有，那就先肯定，并说明原因。在看题中的错误的地方。一句话先判断，同样说明原因，既然是错误，那你一定要指出正确的措施。若是补全型的题目，你要讲题中说明的不全面的地方进行补全。
我认为可以用两个标准来衡量：和所学知识有相当关联度的时事 也就是说，有一些时事，学生能够运用从课本中学到的理论对其进行解释分析，而且这种解释和分析是多角度的。
要让学生有话可说，就必须选择那些学生能够体会到甚至能够亲身参与的事情，因此学生要多关心那些发生在自己身边的事情。
强化基础知识的学习。
要在理清、弄懂每一个知识点的基础上，着重把握知识之间的内在联系。
把每一个知识点放在整体中弄清其与相关知识点之间的关系，避兔答题时要点不全、丢三落四的现象。
贯彻理论联系实际的原则。
切忌从理论到理论，从课本到课本。
围绕热点问题，根据不同题型和不同角度的要求，训练自己把握热点、分析问题、解决问题的能力，训练自己根据＂新情景＂、＂新材料＂申的有效信息去整合课本知识的能力。
分析解决问题的能力：陈述历史问题的能力，全卷知识分布合理，命题角度多样，加大了对主客观试题的设问质量以提高试题难度，体现识记、理解、运用三个层次考试水平的要求，具有较好的区分度。
从考试的内容上看，今年将中国古代史重新列入考试范围，改变了自历史学科列入中考以来，初三世界史比重大的理念。
17%，不及格人数竞达到60。
18%。
在课堂教学中做到以学生为主体，以教师为主导，其重要的措施就是改变“满堂灌”的方式，采用师生讨论历史的方式，要大力鼓励学生发言，让学生积极参加讨论。
依据中考历史纲要组织复习 中考历史纲要是学生复习迎考的依据，也是中考命题的依据，因此要十分熟悉 纲要 中的“考试内容和要求”，考试形式及试卷结构以及“样卷”。
强化试题的训练 随着中考历史学科考试改革力度进一步加大，开卷试题的考查功能将会逐步提高。
例如今年与去年相比，对考试水平的要求和主客观试题设问质量都在提高。
这就要求我们在教学中既要从微观上，也要从宏观上指导学生多做多练，在实践中尤其引导学生对识记、理解、运用三个层次考试水平要求的辩证关系的认识，引导学生在解题过程中不断地克服思维定势，根据具体情况改变思路，灵活抉择。
要加强题目的变异训练。
有不少学生平时虽然做了大量的题，可考试中只要没有碰上原题，还是做不好或者不会做，这反映出学生缺乏应有的应变能力。
这种情况出现，固然与学生基础知识不牢固，对概念的内涵和外延及概念之间的联系理解不全面、不准确，对知识结构掌握不能融会贯通等有关系，也与学习过程和方法方面缺乏“变通”训练有关。
重视审题能力的培
开卷就多看书，我高一的。把书熟悉到哪页那页有什么，一闭眼都能想起来的程度
关注官方微信
关注官方微博
无条件退费
签订协议
不满意 换老师
