四年级孩子数学成绩很差，怎么办呢
要培养孩子良好的数学学习习惯要注重孩子的基本运算能力和数学思维能力的培养要多与学校老师联系，及时了解孩子在学习上的表现及学习上出现的问题，帮助孩子克服学习上的困难，解决学习中的问题四年级上册数学超人老师，要多鼓励孩子，鼓励孩子勇于面对数学问题和解决数学问题四年级上册数学廖老师，鼓励孩子多与成绩好的同学进行学习上
小学四年级数学除法约等于后面能有余数吗
数竖学除法约等于后面可能会有余数，等于后面也可能有唯一余数。四年级数学辅导老师，例如：17÷3≈，而17÷3=，蒋老师四年级数学
请问哪里有小学四年级数学好的辅导老师
蓬达那边有个老师，专职在家教孩子，我孩子在那里上
金口河区学而思四年级数学哪个老师好
四年级新换的数学老师，四年级上册数学乐乐老师
”我茅塞顿开，心里可高兴了，对谈老师充满感激。一个非常严热的夏天，李想把朱文昊的手用剪刀剪出了一个口子。四年级数学好教吗，看到谈老师大汗淋漓，同学们都敬佩不已．谈老师上课的时候一丝不苟
孩子五年级，数学不理想，四年级开始下滑，有好老师推荐吗
孩子蛮聪明的，感觉是学习习惯和态度问题，想找个有方法的老师
你刚刚不是说上初中的吗，四年级上册数学玲玲老师
四年级数学经验交流
把聪明放在学习上，解决学习中的问题，就能够把学习搞好。老师不能解决学生的问题。教师的孩子也存在学习不好的。钱并不能解决学习问题。有钱人不能花钱直接买到知识。
这个没有事啊
如何做好小学四年级数学科任老师
四中最好的英语老师
教数学最厉害的老师
没有最厉害的老师，只有更厉害的老师
洋葱数学微课版小学数学四年级下册
加法是数学中最基本的运算之一。
小学四年级，女生，数学不好，计算能力差，基础知识也不太扎实
我孩子5年级，也是数学不太好，目前在精锐教育补习，那里的老师很负责任
尽量确保每次个别辅导让学生有收获，并且愉快结束，而不能一无所获、“不欢而散”。
学生接受辅导，能感觉到有收获、能产生愉快的体验，他就愿意并且进而喜欢接受个别辅导，乃至以后会在遇到学习困难时主动请教老师。
这样的“不欢而散”一是浪费了宝贵的时间，二是不愉快的情绪体验对后继的学习有消极影响，严重的会导致学生对老师的抵触、对数学的厌恶。
也许学困生在课堂上暂时不容易得到老师的表扬，也许他们的课堂作业本暂时不容易得到五角星，但老师可以在个别辅导过程中创设机会让他们得到。
辅导过程过半，如果觉察到本次辅导预设的目标难以达成，就悄悄地降低要求，相机出一两道学生能解决的问题或经老师点拨能解决的问题，给学生创设成功的机会，确保每次辅导学生感到有实实在在的收获，以老师肯定的评价愉快地结束
如何做好小学四年级数学科任老师
实例与理论结合
给同学把题讲清楚
首先作为一名老师，应该以好的教师准则约束自己，即在课前能够做好充分的准备（如果不是经验很丰富的老师），课后认真批改作业，发现学生的错误或不足，然后根据这些来教导学生。
就看你自己了
四年级数学辅导哪家比较好
我要拿满分教育一直专注于小学、初中、高中升学辅导，目前拥有小西门校区、霖雨桥校区、金口河区校区、乐山市校区、经开校区、金口河区校区等6个校区，培养学生数千人，在各类考试中，学员表现优异
乐山市四年级下册数学辅导去哪里
我儿子就在参加乐山市精锐辅导，效果不错，进步蛮大的。这些机构的老师都满很负责，尽职。价格好可以，你自己有空去看下吧。许多数学知识，不仅需要我们理解，而且更需要我们记住它。
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四川哪个补课学校的老师教的好
我觉得京翰的老师真的很不错，基础理论学起：在学习数学前首先应该从最基础的东西开始学习，因为数学的每一个理论或者每一个环节都是以前一个基础理论为前提的，是环环相扣的理论链的关系。
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