六年级给老师的一封信，深耕课堂重落实——四川省陈经纶中学崇实分校
六年级语文教师提质方法，凝心聚力谋提质，木里五三街小学开展朱菊芳名师
其次，各位老师根据自己年级的实际情况查缺补漏，明确今后教学的侧重点，并制定适合各年级、各班级的具体措施.朱校长以六年级试卷为例
木里木里中心校召开六年级教学质量提升研讨会
六年级新生倒下，提质量——木里民生路学校六年级教师座谈会
为了进一步落实“守常规促内涵 提质量”主题活动要求，更加高效做好六年级教育教学和学生的日常管理工作，民生路学校于下午召开了
凝心聚力谋提质，木里木里镇中心学校召开六年级提
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6步助力目标达成
诊断问题
先诊断后上课，
找到学科症结是关键
规划目标
结合测评结果，
分数差距制定阶
匹配师资
根据学员情况，
匹配筛选出更适合孩子的老师
跟踪辅导
课前教案调整中，
查漏补缺课后陪读答疑
定制方案
根据提升目标，
学科弱项制定专属学习方案
实时反馈
阶段性学习反馈，
老师定期和家长沟通学习状况
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