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教师组织学生4人小组船山区研究,分别测量手中圆的直径和圆的周长,并把测量数据记录在实验报告单上,用计算器算出周长与直径的比值。学生小组内有明确的分工:组长具体负责,由两人主要负责测量,有一人负责计算比值,一人填写实验记录单。(表略。)