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高二了，化学不好怎么补？

如何教好高二的化学

1.以前在高二的时候，由于教师的调走，换来个新的老师，把我们的成绩越拖越落下。但是到了高三的时候，又换了个新的老师，却使我们班的成绩有了质的飞越，总结他的教学（个人观点）首先要树立东坡区。我觉得一个好的老师能够给学生能爱戴，以尊敬，没有被学生尊敬的老师我想他一定教不好学生。其次要了解考试动态，特别是那个期末考试，戴式犀浦校区高中生暑假补课班有，如果学生的期末考试的成绩很好，那他的主观能动性就高，学习兴趣就会增加。还有一点就是要和学生在一起，因为这样的话学生有问题的话才有机会问你啊。也使你更好的了解他们没有掌握的知识。慢慢和他磨~用时间去堆积吧。

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集合思想就是运用集合的概念、逻辑语言、运算、图形等来解决数学问题或非纯数学问题的思想方法。小学采用直观手段，大源戴氏教育1对1，利用图形和实物渗透集合思想。在讲述公约数和公倍数时采用了交集的思想方法。